分享

【讀書心得】當幸福來臨時─讀後(佳作三篇)

戀風草青少年書房舉辦的「青少年讀書會」讀後心得徵文比賽又來了!!這次選讀的書名是《當幸福來臨時,端張椅子給它坐》(東方出版)。今日先貼出「佳作三篇」,讓孩子們有相互觀摩的機會。 
(一)葳葳(國小六年級) 
這本書,讓我了解到孤兒們的心聲;這本書,讓我了解到孤兒院裡的人情;這本書,讓我了解到家庭背景的重要;這本書,讓我了解到友情的可貴;這本書,讓我看盡社會上人情的冷暖。 
故事中的漢琳卡,是一個從小就沒被父母愛過的孩子,因此她很懂事,也老早就學會了自立,所以不會凡事去請別人幫她做。不過,卻也因為她沒被父母關心過,所以她並不會為了討好別人而講出一些甜言蜜語。有時候會直接說出心裡的感受、自己的心聲。但卻沒有顧及別人的感受,雖然說出真心話很值得我們學習,但必須顧及別人的感受,這是她所需要改進的。而她替雷娜德爭一口氣,教訓惡霸的行為做得很不錯,她並不會像某些人一樣,因為未具惡勢力而不感拔刀相助,只是在一旁袖手旁觀。 
而故事中的雷娜德,是一個在愛的環境下成長的孩子,她的母親為了讓他能夠吃飽穿暖,而到處偷東西來養活雷娜德,因此她會為愛付出,不過,平常她因為常被伊莉莎白欺負,而顯得十分懦弱、膽小,每天晚上,她都因為很後悔沒在最後一刻向母親說聲「我愛你!」而躲在棉被哭泣,最後,她採納了漢琳卡的建議,寫信給媽媽。我想,她媽媽收到信後一定會很感動,認為以前為她做得那些都值得了。 
故事中的這些角色,都有著不同的成長背景,也有著不同的個性,有的懂事,有的貼心,但能夠發展出一段友誼,十分可貴。 
老師講評:頭尾都寫得具有特色,抓中主旨發揮。
(二)柏霖(國中一年級) 
讀完了這本書之後,我覺得我現在的生活實在是比生活在孤兒院的漢琳卡好得多,因為在孤兒院裡,要不時的看別人臉色,像是在漢琳卡想要多拿一塊馬鈴薯,反而卻被杜洛踢了一腳,而且在孤兒院裡的漢琳卡都用一種負面的角度在看事物,我認為那樣不是很好,因為時常有可能會將別人的善意誤解了。 
而當漢琳卡在募款時,我覺得她十分聰明,並且也十分喜歡閱讀,因為她會利用一些小技巧,例如:把嘴巴往內縮,把眼睛旁用炭筆塗黑,肩膀稍稍抬高,甚至也十分會挑地點,知道哪一個地點會有許多有錢的人來往。當她知道她得到了這次募款的冠軍時,她竟然不太想要去城堡花園逛一逛,反而會想要一本頑童歷險記,可見她十分熱愛看書。 
漢琳卡也會將他心中所想到的句子記錄在筆記本之中,可以藉由書寫來抒發心中的想法。當你心情不好時,也可以像她一樣,或是運用運動和聽音樂來抒解。而我則是利用打球來發洩心中的情緒,把不好的心情都隨著求的上下來一一的拍掉,這樣不僅可以使身體更加健康,還能讓心變得更加平靜呢。 
我覺得漢琳卡很有正義感,會幫助雷娜德打抱不平,雖然打架是不對的,但是可以讓欺負別人的人有所警惕,還是一個不錯的決定。可是下次遇到時可以向老師報告,才不會兩敗俱傷。 
老師講評:此文缺了一個總結語,感覺上若有所缺,若加上將更好。
(三)子涵(國中一年級) 
當幸福來臨時,端張椅子給它坐。
書中主角漢琳卡式從在孤兒院長大的孩子,她從不向人提起自己的事,也沒有朋友,總是躲在行李儲藏室裡,在記事本上寫下她想到的人生格言,她不明白什麼是幸福。在一次幫助貧困的母親恢復身心健康的募款活動中,她盡心盡力的去募款,終於獲得了獎品----城堡花園半日遊。她並不是非常喜歡這個獎品,直到她遇見了她的雕像後,令她為之動容的雕像,她才明白這世上有如此美、如此廣闊的事物。回到了孤兒院,她領到一封特別的信,露阿姨很期待見到她。她立刻想到她最好的朋友雷娜德,她可以帶雷娜德同行!她終於明白了什麼是幸福,還短了張椅子給它坐呢! 
我是個沈浸在美的事物與幸福中長大的孩子。對於美的事物,我認為它是讓我舒服、愉悅的,雖然光靠美的事物不能使人飽足,但少了它,我就會渾身不對勁,像是喉頭卡了個吞不出去也嚥不下去的東西,使我心情煩躁;對於幸福,我總是感到理所當然,看了這本書才驚覺幸福是那麼地得來不易,而我總是在不經意的時候讓幸福溜走卻渾然不覺。 
在此書中我學到了很多,人有時候應該為自己挺身而出,為自己爭取幸福。所以,當幸福來臨時,我不只會端張椅子給它坐,還會搬張桌子和他一起泡茶。 
老師講評:結尾表現得十分佻達輕快,足見你對本書有了深刻的體會。
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

評論
上一篇
  • 【戀風草講座】#0329透過公益,培養競爭力
  • 下一篇
  • 【戀風草書介】小偷(巴巴文化出版)(by碰氣)
  • 更多文章
    載入中... 沒有更多了