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【讀書心得】遇見靈熊─讀後(優選三篇)

這是戀風草青少年書房,每週日「青少年讀書會」的讀後心得徵文比賽,今日貼出「優選三篇」!精彩精彩,精彩的三篇,彷彿看到孩子進步,彷彿看到讀書會的進化,你一定來看看他們的心得。 
遇見靈熊─讀後 玠澂(國二) 
一個人真的能控制自己嗎?雖然可以控制手的力道、腳的方向,但是許多人往往不能控制內在的情緒,此書中的角色亦是如此。 
主角柯爾是個價值觀偏差的少年,一切事情都以暴力解決,因為他控制不了憤怒,反而被憤怒掌控,每當憤怒如洪水般來臨時,他沒辦法疏通,甚至連堤防都沒有,做事喪失理智,無法檢視後果,因此造成悲劇;遭受傷害的彼得也是如此,但控制他的不是洶湧的憤怒,而是最深層的恐懼,像擺脫不了的陰影,像是揮之不去的烏雲,沒有自信,無時無刻不感到害怕,因為他被恐懼占據了。 
不過還是有辦法克服,艾德溫便是過來人,他將樹枝、水塘、祖先石等方法傳給柯爾,使他平靜下來,重新認識自我,最後跳出憤怒之舞,學到了原諒,他更將比德也帶出恐懼的陰影,兩人以刻圖騰這種新方法慢慢親近對方、原諒對方,控制自己。 
我覺得神秘的靈熊是一切循環,也就是那個圓的守護者,他每次出現都只是凝視,然後消失,彷彿沒發生過,卻對柯爾、彼得、多年前的艾德溫造成了莫大的影響,使他們學習、了解圓的道理、懂得控制自己,並將這份愛傳下去。 
老師講評:心得融合書中、主旨發揮得十分得體、掌握甚佳。 
遇見靈熊─讀後 幸榆(國二) 
書本有兩種,課本和課外書。我覺得真正讓我心境趨於平靜的是課外書。在我難過時,故事們便像一雙雙手臂一樣,擁抱著我,環繞著我,讓我忘記了那痛苦,慢慢地從壞心情中跳脫出來。 
看完了《遇見靈熊》這本書,我知道人,應該要懂得控制好自己的情緒,能不隨便的暴怒及狂怒,把情緒發洩在別人身上,傷害了別人,也傷害了自己。像這本書中的柯爾,在把彼得的頭往人行道上猛撞,而到小島上逃跑之後,在第二次能回到小島後,慢慢得透過泡水、搬運祖先石、雕刻圓木……等的事情,來慢慢的去除憤怒。我們也是一樣,要努力透過某些事情,一步步的去除掉自己的憤怒。例如:唱歌、聽音樂、聊天、睡覺等等,都很有效。 
看了《遇見靈熊》這本書,明白了隱形要先沉靜心靈,讓人感受不到、覺不到你,而不是有沒有被看見。像文中的柯爾,他摸到靈熊那一次,和在水塘那一次,魚和海狸離他那麼近,是因為他隱形了,直到柯爾想傷害他們。我覺得「孤獨」是隱形很好的方法,在很孤獨的時候,你不想管,不想干預任何事的時候,心裡會靜得沒人能同你生氣,到那時候,你就真的隱形了,融入了大自然景物。 
書像一枝萬花筒,在經過人一次次的想像後,反射出不曾的圖案,不同的結局。它讓我忘記時空,忘記自己的存在;在任何世界來去自如,不受現實生活的限制。我真的真的好喜歡書,它讓我暫時忘掉煩惱,在幻想世界漂游,我好快樂。 
老師講評:將書中情節融會貫通、把握主旨發揮、結語更說出愛書人的心情,真貼切。 
遇見靈熊─讀後 庠燊(高一) 
這是一本描述一個不良少年靠著外力幫忙,才使他從厭世的少年轉變成一個不容易生氣的陽光少年,其中最重要的過程應是對柯爾進行環行正義得這個活動,它帶來的省思及思考價值,無疑是本篇小說最令人省思的一段。 
環行會議,讓人思考並改進,書中利用靈熊來代表自然的嚴酷、無情,但同時也表現出自然的美麗與和諧,讓人領悟到必須與大自然和平共處,否則,其反撲的力量不是人所能駕馭的。這個活動讓我想起了布農族也有相同的活動,藉以教育青少年的叛逆心,這教育令人感到困難的原因不僅僅是一個人必須照顧自己的食、衣、助、行,也要面對自己一個人而感到孤單的心。 
道歉和原諒,都不是件簡單的事。道歉,你必須放下憤怒與面子,並提起不被別人原諒的勇敢才能完成。相同地,原諒也要放下憤怒與不追究的心才能完成。書中的柯爾花了一年的時間來源樣自己和對彼得的道歉,而彼得也努力了許久,才原諒了柯爾對自己做出那些過分的事。 
反省並改變,書中的前半段,柯爾只是一個認為全世界都是錯的,只有自己是正確的,直到經過靈熊的攻擊之後,他開始反省並改變對別人的看法,從原本的唯我獨尊的看法轉變成彼此是繞著彼此的想法。他的母親一定也有反省過讓柯爾在他父親的打罵教育之下之後才決定跳出來影響著這件事,從此,她也開始會與柯爾討論彼此的事,希望能幫助她的孩子脫離幼年的陰影。葛維和艾德溫從小一定也和柯爾的行為很像,所以進入監獄,但在牢中反省之後,不但改變了自己的行為,也因此幫助那些走在法律邊緣的青少年,在他們誤入歧途之前整救他們。 
老師講評:論述清晰、把握文中主旨發揮、甚佳。
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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