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【讀書心得】遇見靈熊─讀後(佳作三篇)

前言:這是戀風草青少年書房,每週日「青少年讀書會」的讀後心得徵文比賽,今日先貼出「佳作三篇」,讓孩子們有相互觀摩的機會。
遇見靈熊  (TOUCHING SPIRIT BEAR)
作者:班‧麥可森
譯者:李畹琪
出版日期:2004-07-01
適讀年齡:12歲以上適讀
遇見靈熊─讀後 玟雅(國小六年級) 
我覺得這本書的主角─柯爾改變很多,原來,遇到生氣的事就開始鬧事、打人、破壞東西,但是被放到一個孤島,學會了原諒別人和自己,也會多關心生活周遭的人。 
 我很佩服柯爾,因為,他可以改掉自己的錯誤,像我有時功課寫到一半,界會不專心,這是我很難改的壞習慣,而且我認為柯爾的錯誤比我的毛病嚴重,但,它可以改掉變成另一個人,我應該向他學習。 
 在柯爾改變的過程中,有兩個一直想幫助柯爾的人─艾德溫和葛維,他們也是我敬佩的人,因為葛維和艾德溫一直在幫助柯爾,例:幫他爭取可以到小島上,交他各種改變的方法,我覺得,我可以教一個不會東西或像柯爾一樣的人,但是,如果那個人要學又不肯學,像原本柯爾學到一半就生氣,不認真學習的人,即使我有和他們經歷過一樣的事,我也不會想教,所以格維和艾德溫才是我最值得學習的人。 
 所以我覺得這本書最值得我學習的事:做事情不要斤斤計較,應該要懂得原諒自己,也要學會原諒別人。 
老師講評:書寫心得中常和自己做比較,真的很用心,也得知你真的看懂了這本書。
遇見靈熊─讀後 鈺竣(國中一年級) 
在這一本書中,我學到生氣是不可以解決事情的,像書中的柯爾一開始生氣時,就會使用暴力解決,反而使問題更加嚴重。 
 我覺得柯爾一開始的時候,很容易生氣的原因是因為他的爸爸只要他做錯事就會打他,他媽媽也會酗酒,使他得不到父母的關愛,他爸又常打他,使他以憤怒來看待很多事情,所以他才會常出來鬧事。雖然他第一次去小島時他的憤怒還沒有改善,但是在他被靈熊攻擊後他慢慢地了解,憤怒不可以解決所的事情,當他第二次去小島時,他才了解了自己之前背叛了很多人對他的信任,他之後也開始悔改。我也覺得艾德溫和葛維是柯爾一生中的貴人,如果沒有他們,那柯爾的一生可能沒有什麼好結局,也因為他們的幫忙柯爾才會改變。 
 柯爾改變很多,也因為柯爾的幫忙,彼得的情形也好轉了,我覺得這本書寫得很好,書中的柯爾也給我很多的啟發,也希望更多人能看見這本好書,也能和我一樣有所收穫。
老師講評:很用心寫、寫得很真誠、是篇好心得。
遇見靈熊─讀後 子涵(國中一年級) 
 「想像一根樹枝的右邊是你的快樂,左邊是你的憤怒,你必須折斷樹枝的左邊,直到左邊不見為止。但是,左邊一直都在─你無法完全去除你的憤怒。那,要怎麼不憤怒呢?」 
 書中主角柯爾是為犯了傷害罪的青少年,犯罪無數的他以信用破產,得不到任何人的信任。所以他接受了印地安人傳統的環行正義儀式─流放到小島,則是幫柯爾,以及他所傷害的人療傷。 
 到了島上,柯爾仍無法停止他的憤怒,他又再次毀了眾人對他的信任。經過了柯爾的貴人─艾德溫和葛維幫他積極的爭取,他才再次取得回到島上的機會。回到了小島,他每次泡水塘─沉澱自己的心情、搬運祖先石─讓石頭變為他的憤怒並且離開、跳動物之舞─和每種動物學習。 
 就這樣過了一段日子,柯爾一點一滴的改變。但是還是有一絲憤怒在他心中。艾德溫告訴他,他必須跳「憤怒之舞」。思考了好久,他才了解到「憤怒之舞」的意義,他用心去跳這支舞,明白了─它需要「原諒」。 
 他嘗試了好久,想要幫助他曾大力傷害的人─彼得。他希望彼得能夠明白,他已經改變了,並且原諒。如此一來,柯爾才能夠原諒自己。 
 一天¸,彼得來到了島上。一開始,彼得非常排斥柯爾,他害怕會再次被傷害。但經過了相處,彼得慢慢的能接受柯爾。不過就像柯爾那時一樣,彼得還是討厭著柯爾。直到某天,柯爾和彼得一起出門。到了水塘,彼得用力打著柯爾。柯爾對彼得喊出他的真心話,彼得選擇了原諒,理個男孩擁抱著彼此。這時靈熊出現了,見證了他們的原諒與和好。 
 「你無法完全去除你的憤怒,你能做的,就是擁抱美好的事物,憤怒就會隱形。」在這本書裡,我學到了很多。有時候,原諒不只是別人原諒自己,還是─自己原諒自己。 
老師講評:很用心寫,也看得出你認真的看了這本書,真好。
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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