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【恋風草啟示】朋友說:我們做了一件很棒的事情

這個禮拜六,有一個朋友,也是小朋友的家長,
打了一個電話給我們,
說我們開青少年書店,是一件很棒很對的事。
並且我們一定持續下去,一定積極推廣閱讀。
(坦白說,這個朋友之前是極力反對我們開書店,
他的疑問是:「開書店,你們要吃什麼?」)
我們問了原因。
他說他剛剛經由朋友的推薦看了一個演講的影片,
他才恍然大悟。
他也要我們去找來看。
這個演講是:盧蘇偉老師的「生命講座-教出21世紀有競爭力的小孩」
看完之後,我們也很感動。
其實,我們並沒有那麼偉大的理想,
我們只知道:閱讀很好,希望可以有更多人愛上閱讀而已。
我們把原本屬於我們自己的「書房」,公開出來和朋友分享,
讓「書房」不再只是我們個人的,而是「公開的」,
可以讓很多人喜歡書房/閱讀的感覺。
我將演講的某些部分整理如下:(約從17分開始)
很多孩子為什麼在國小贏了
是模範生,成績名列前茅,
但是,到國中就一路輸,輸得一塌糊塗,
你知道原因是什麼嗎?
我告訴各位一個很關鍵的因素,
以前我們就在推動一個運動叫做「閱讀運動」,
因為我們發現:
有閱讀習慣,有大量閱讀習慣的孩子,
腦部的發展有一個很大的差異!
兩相比較之下,有大量閱讀的孩子,和沒有閱讀習慣的孩子,
在腦部做核磁共振發現兩者的腦是完全不一樣的。
這樣的結果令人感到震驚。
讓我們感嘆:「怎麼可以讓我們的孩子不大量閱讀呢?」
我們的實驗研究追蹤發現,
發現孩子在國小階段成績都很好,
上了國中有二分之一的孩子,
不再名列前茅,不再優秀,不再表現得很好,
原因是什麼呢?
原因是我們發現有閱讀習慣和沒有閱讀習慣的孩子進了國中,
開始突飛猛進,或保持名列前茅,繼續一路贏下去有很大的差異,
國小這個階段有沒有大量閱讀,
其原因在於,國中以後的所有考試都是考閱讀能力,還有分析、理解能力,
各位看看國中以上的考試題目,都是五行十行以上的很冗長的題目,
如果你的閱讀能力不好,分析理解能力不好,
可以保證你覺得不知道那個題目在考什麼!
很多孩子都輸在這裡!
.......
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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