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【恋風草轉貼】龍應台與獨立書店圓夢者對話 「公民意識覺醒,讓街角書店維持社區的生活型態」

和恋風草有關:來自臺中豐原的「戀風草青少年書房」,書店主人一家人都愛閱讀,夫妻倆希望就讀國一的兒子能繼續維持閱讀習慣,就毅然決定在社區開設書店推廣青少年閱讀;雖然「開幕的第一個月只賣出兩本書」,但在經營方式提供租書服務後,已經迅速擴增至上百名會員,吸引更多社區愛書人的重視。
照片:杰士特費雪
原文出處:文化部新聞稿2013.09.25(http://www.moc.gov.tw/artnews.do?method=findById&id=1222852535269)
     街角的社區書店曾經是好幾代人知識傳遞與人際情感的交流場所,但隨著網路購書、電子書的步步威脅,臺灣已有許多鄉鎮,甚至連一間兼賣圖書的文具店都不復存在了。文化部長龍應台廿五日中午,邀請八家獨立書店的創業圓夢者一同對話,鼓舞業者把理想落實在沃土上。龍應台指出獨立書店的存在,不僅是出版產業通路的一環,「獨立書店也是國民美學的散播種子」,大人、小孩固定到社區書店看書、買書,生活的情感很強烈,「但是透過網路買書,就少了背後的人際網絡關係!」龍應台認為,文化公民意識的覺醒,不單單只是買書,也牽涉到去什麼地方買書,讓怎樣的書店可以繼續存活下去。她很開心看到這麼多年輕有夢的人士投入獨立書店,也提醒業者要懂得經營,關心「柴米油鹽」,先設法存活,再逐步落實把書店經營成社區裡的小小文化中心。
     文化部去年成立時舉辦系列文化國是論壇,其中一場即以獨立書店為主題,引起各界很大迴響。隨著網路購書的快速發展,獨立書店的消失已是全球共同現象。文化部經過多時研議,將扶植獨立書店列為出版產業政策中的一環,並且推出「第一桶金」輔導措施,鼓勵年輕人回家鄉開一間自己的書店。經過公開徵件評選,首波共有北中南東八家書店獲得補助,包括桃園平鎮市開在稻田旁的「晴耕雨讀小書院」、臺中沙鹿專攻兒童閱讀的「桃樂絲童書坊」、花蓮秀林開給原住民青少年的「雨果部落書坊」,成果頗令各界期待。
     廿五日中午,文化部邀請八家獨立書店經營者舉辦圓夢記者會,現場除播放業者們築夢踏實的紀錄短片外,更安排他們抒發開店以來的心得,彼此鼓舞打氣,氣氛熱絡。來自臺中豐原的「戀風草青少年書房」,書店主人一家人都愛閱讀,夫妻倆希望就讀國一的兒子能繼續維持閱讀習慣,就毅然決定在社區開設書店推廣青少年閱讀;雖然「開幕的第一個月只賣出兩本書」,但在經營方式提供租書服務後,已經迅速擴增至上百名會員,吸引更多社區愛書人的重視。
     另一家在臺中的「桃樂絲童書坊」,開幕後廣受媒體注意,年輕的店長蔣婷韻表示,當初只是在電視上看到龍部長的呼籲,全家人就一腔熱血投入開書店,爸爸提供十坪大的空間做店面,當她第一次把童書搬上書架時,「才發現原來書本這麼重!」開店後她發現童書市場比預期中的好,「光是週一、週二平常日,就賣出一、兩百本書」,甚至有的客人還買到要用紙箱來裝書。蔣小姐提到,沙鹿地區有的家庭是隔代教養、有些小孩還要跟著爸媽去撿拾回收資源,她希望自己的書店能提供一個溫暖的兒童閱讀環境,「讓社區小朋友從小培養起好的閱讀習慣!」
     經驗交流時,龍部長特別關心籌備中的書店,如何經營自己的特色,而已經開店者又如何經營維持,讓書店可以真正存活。現場也特地安排獨立書店的前輩唐山書店創辦人陳隆昊到場分享經驗談,陳隆昊表示,看到場面這麼熱絡,「覺得很有希望」,原本他覺得閱讀風氣一代不如一代,但是看到那麼多新夥伴加入,「開始信心十足」,他很肯定創業者有想法和思考,但也提醒「理想陳義再高,也要落實在柴米油鹽上」,陳隆昊呼籲獨立書店的經營者要找出書店真正的利基點,如果偏遠地區的獨立書店有進書通路上的困難,他身為「老鳥」將義不容辭提供協助。
     龍部長呼應唐山書店陳隆昊老闆的經驗談,龍應台指出,文化部會持續追蹤這些冒出新芽的獨立書店,並結合獨立書店文化協會等的專業輔導,讓理想不僅能夠落實兌現,而且可以真正可長可久。龍應台表示,獨立書店的存在,「是在維持我們要的生活方式」,選擇到哪裡喝咖啡、到哪種書店買書,「是一種公民意識覺醒的表達」。她也鼓勵各個獨立書店擴大資源,讓民眾願意走進書店,例如唐山書店可以結合周圍咖啡館舉辦閱讀活動,開在竹東的瓦當人文書屋,可以和旅遊單位尋求結盟,安排觀光團體前去參訪,「讓夢想落在沃土上,可以長期灌溉!」
     文化部表示,除了透過文創圓夢計畫第一桶金成功鼓勵青年返鄉開設書店外,另訂定「推動實體書店發展補助作業要點」,提供獨立書店業者創業及營運補助,並籌組輔導團,透過經營專才、財務專家來提升各家書店的特色及品質,未來將繼續研議實體書店發展策略,替實體書店找到生存利基,讓有夢想的街角書店在各地能夠逐漸發出光芒。
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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