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[三年級]三年級的問題

文/杰士特索瑞~~達達升上三年級了,已經過了兩個星期。可以感覺到他有一點點不適應。
先說說二年級和三年級有什麼不同吧?
首先,他們整個年級重新編班,以前一、二年級的同學最多只有兩三個會在同一個班上,所以,同學之間的情誼都是新的開始。而且這學期也換了新老師,小朋友們也會花點時間來習慣這個級任老師。
第二點,三年級和以往最大不同的地方應該是:要上整天課的天數增加到了三天,以前只有一天。這對小朋友而言,無疑是個嚴重的考驗~~體力的考驗。我發現,達達在上整天課時,比較容易喊「累」。所以我跟達達說:「你必須學著在中午的時候,好好地睡個午覺,這樣子,下午比較有精神上課。」
第三點,老師的「功課份量」明顯增加了。達達寫功課的速度算是快的了,可是在三年級的第一個星期裡,達達常常必須寫功課寫到晚上九點!這是他在一、二年級所沒有的經驗。寫功課慢,除了「份量」之外,其實還有其他因素:其一是達達最近在練習硬筆字書寫,他幾乎都是一筆一劃用「刻」,我們當然樂於他這樣慢工出細活。其二是功課裡面有不少是日記、心得之類的作文功課。作文對達達而言不會是真正的難題,難就難在於他想太多,常常左思右想個半天,還不知道該寫怎樣的議題。選怎樣的題目寫,花掉了很多時間。我跟達達說:「這樣的小日記、小心得,你都必須在半個小時之內完成。像你這樣子花那麼多時間在想要寫什麼,佔掉了很多時間,很多你想做的事情都不能去做了,例如:玩玩具、看書......等。所以,把握時間,盡快把作業完成,你才有自己的時間。」
不知道他聽進了我的話,還是慢慢習慣了三年級的作息,在第二個禮拜,我發現他完成作業的時間,稍稍提早了一點點。
除了一些小小的適應問題之外,三年級也有充滿了很多驚奇的人、事、物。
級任老師劉老師直誇達達的字很工整,達達可樂著呢!因為老師的鼓勵,使得達達更想把字寫得漂亮,因為達達的字更漂亮了,劉老師還說:「也許你可參加硬筆字比賽喔!」達達簡直樂不可支呢!
這學期達達還被老師選為學藝股長,要負責收作業、登記沒有交作業的人、要請科任課老師簽名......等等工作。所以,這學期他主動要求要提早到學校。看來他是一個非常盡責的學藝股長喔!
三年級的科任課增加了,有自然、體育、英語、音樂、電腦、鄉土......等。這些課都讓小孩們眼睛為之一亮,好像是孩子的視野又更往外擴了,看到了更多不一樣的事物。
是的,新的事物正等著你來發現、探索。三年級的小朋友們!加油喔!
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分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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