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大班習字日誌

還記得達達剛上幼稚園中班時,老師正好在教ㄅㄆㄇㄈ,達達只要學會怎麼認識它和怎麼唸它,這樣就可以啦!小小手的握力還没發展,所以没有回家作業,每天只要快快樂樂地上學去「吃、喝、玩、樂」。
Justfish
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自從八月份達達升上大班之後,我的生活作息就完全進入「準小學生」媽媽期了。
還記得達達剛上幼稚園中班時,老師正好在教ㄅㄆㄇㄈ,達達只要學會怎麼認識它和怎麼唸它,這樣就可以啦!小小手的握力還没發展,所以没有回家作業,每天只要快快樂樂地上學去「吃、喝、玩、樂」。
但是一升上大班,我的老天爺阿!每天都有回家作業,而且不是寫ㄅㄆㄇㄈ單一字母,是貨真價實的拼音吶!格子就這麼大,從來没有握過鉛筆的達達,要在那小格子裡,塞下二、三個字母加上一個聲符;而且每一個星期五,班導師都要考聽寫拼音。
他可能會覺得奇怪?為什麼一定要坐在書桌前,直到把功課寫完了,才可以玩遊戲,又為什麼要寫這個東西,而不是畫畫;所以他就把好奇心轉移至筆尖、筆桿、橡皮擦、鉛筆盒...甚至發呆! 
「達達..」我叫喚他。
達達抬頭迅速地看了看我,然後在作業簿上寫下他的另一個拼音;就這樣一個小時,很快就消失不見... 
三個星期之後,我開始拿起超級劊子手──橡皮擦,糾正他的字體。剛開始時,因為我的眼睛盯著他寫下一筆一劃,所以漂亮的拼音,也是在一個小時左右完成。索瑞每次看到達達寫字,就生氣!叫我不要陪著他,讓他自己寫,可是我告訴索瑞,我寧願現在一個小時、一個小時的教,可以養成他將來一輩子的寫字習慣。 
隔天,不可思議的事情發生了,因為達達得到一個超級棒「星星」。為了得到星星,達達很認真、很努力地寫完當天的功課;之後,每天進步一點、進步一點,到現在,我不用待在他身旁,他可以獨自一個人完成功課──二十分鐘,而且我的超級劊子手,最多只要用上五次,有一次還完全都沒有用到橡皮擦呢! 
「麻麻!你看!」
這天達達從學校放學回來,小手握著一隻閃閃發光的鉛筆,達達用十個星星,換到了老師的禮物,而這份禮物,是「超級棒」的象徵喔!因為班上只有五位小朋友拿到。 
「嗯!超級棒的達達!」
考試對達達來說,好像還蠻容易上手的,可是作業就...;剛開始的三個星期,我都由著他寫,只要字不超過格子──就OK了,不過這三個禮拜裡,對我而言,可是相當大的挑戰,因為達達光是那一面共四十八個格子的篇幅,他就要花上整整一個小時,我知道他在調整自己,我也應該調整自己。  
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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