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[教育]只剩一條路,卻走出一片天

有些人有好幾條路可以走,但有的人只剩下一條路可以走!只剩下一條路可以走的,就認真地走下去……
文/杰士特索瑞 2007/03/26 
直排輪 2007精選 教育 國中生
達達現在的直排輪教練是一個很棒的教練。除了他的學生成績優異之外,對於初學者更是毫不吝嗇地親自下來指導,循循善誘,傾囊相授!最難得的是,他對於那些小小孩(幼稚園、低年級)好像特別有辦法。常常看見一些小小孩初來報到,忸怩作態使性子,不肯跟著大家一起做體能、做一些基本動作,教練總是有辦法引導他們,讓他們跟著大家一起做動作。最後讓這些孩子融入這個團體裡。  
初來報到的小小孩,有的一看就知道是爸爸媽媽爺爺奶奶的心肝寶貝,有的爸爸媽媽還小心翼翼地幫小小孩穿好護具與輪鞋,然後交給教練。等到結束之後,爸爸媽媽還要小心翼翼地幫小小孩脫掉護具與輪鞋時,教練總是輕聲細語地跟家長說:「給他們自己脫,這也是一種練習……」說完,就又跟小朋友說:「你的護掌收好20分、護肘20分、還有護膝20分、帽子和鞋子都要自己收好,整整齊齊地放到袋子裡面,我等一下要檢查看有沒有100分喔…」  
說也奇怪,不知道是什麼魔力,這些小小孩大多會聽從教練的話,練習著將他自己的裝備一一地收拾好,放進袋子裡。  
教練有一些很棒的助理,看樣子都是他的學生,年紀很輕,大約是高中生的樣子。教練在忙著教初學者時,這些助理就帶領著其他高、中、低程度的學習者在不同的場地練習著,有條不紊。有時集體上課,助理就做示範;有時就個別指導,助理會指出學習者的缺點,期待他改進。  
「這些助理怎麼都這麼棒,好像真的教練一樣呢?又乖又懂事…」我和費雪長期來都有這樣的疑惑。  
這一天我們真的忍不住,問了教練一下。  
教練說的話,讓我們深感訝異……「對啊,他們都很乖……家裡環境不是很好的,我比較好教。家裡環境好的,都會跑掉,我這裡嚴一點,辛苦一點,就跑回家。這些人,沒辦法跑回家,只能繼續待在這裡……他們都跟我很久了…」  
教練細數這些學生,有的國小二年級就跟他學,有的家裡環境不好,教練幾乎接管他們的生活起居,有的甚至曾是資源班的學生,在直排輪上找到他的成就感。
「有些人有好幾條路可以走,有的人只剩下一條路可以走!只剩下一條路可以走的,就認真地走下去……」教練最後說。  
突然間我想到了好多國中生,他們大部分都正在認真唸書,準備著即將到來的學測。但是有些人就是不喜歡唸書,喜歡做一些與眾不同的事情,如下圍棋的周俊勳九段;或者打棒球,如王建民;或者超級馬拉松,如林義傑。很多國中男生超迷電動遊戲,這樣的路,也有如韓國最有名的電玩賽事名人Lim Yo-hwan的例子,可以闖出一片天地。  
很多人都有很多條路可以選擇。又有很多人不安於一般大眾所選擇的路(如考學測),一直猶豫著要走向哪一條路。而也有不少人只是「抗拒」別人幫他規劃的路,對於自己的道路規劃,卻說不出個所以然。  
無論什麼原因(家庭因素、興趣因素、機緣因素),讓一個人在主觀上或客觀上,感覺到:「我只剩下一條路」,他就會義無反顧地走下去吧!  
練習結束之後,看著溜冰練習場裡兩三個助理們,剛結束教學活動,卻又認真而執著地自我練習,聽說要跑個50圈。  
「只剩一條路,卻走出一大片天。」我心裡想著。  
#直排輪  #2007精選  #教育  #國中生 
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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