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[創作]法豆之「班藍森林」11

大朋友小朋友一起來學畫畫吧!
杰士特費雪說故事 
飄飄雲眼睛一亮……小鹿耳朵的形狀,是尖的呢?還是方的?
身上的紋路條理?還有頸子彎曲的角度、腳的重心......
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約莫過了半個小時。 
「好了!鬍鬚叔叔,我畫好了!」法豆喊著。 
然而,鬍鬚叔叔都還沒開口呢!呱呱蛙就搶先一步,拿到法豆剛剛才完成的素描。 
「這是什麼?這是我嗎?我怎麼像隻癩蛤蟆,速寫的程度和筆觸太差了,這不是我呀!再說飄飄雲的厚度和量的質感,表現的也不夠!樹伯茂盛的枝枒,整體感根本就不完整!」呱呱蛙一股腦批評法豆的素描,指出畫中一大堆的缺點。 
法豆聽了,含著眼睙望著鬍鬚叔叔,法豆覺得對不起鬍鬚叔叔、對不起維納斯、對不起大家。而法豆的小屁股,也在這時候,蹦出捲捲的小豬尾巴,全身長出毛茸茸的小黑毛,鼻子也變成小圓筒,繽紛的色彩也在一瞬間一片混亂,法豆霎時間,變成了「捲捲豬」。 
法豆邊擦眼淚,邊往森林深處跑進去,他覺得自己好笨、好丟臉,更覺得自己不可能達到鬍鬚叔叔的期盼,不可能解救維納斯了!法豆對自己感到好失望!好失望! 
「都是你!」樹伯看到法豆難過的跑走了,生氣的指責呱呱蛙。 
「我說的都是實話!」呱呱蛙不甘示弱的回答,並且覺得自己根本就沒錯。 
「我跟去看看!」飄飄雲關心說著,並快速朝法豆後面跟了上去。 
「飄飄雲,妳等會兒;飄飄雲,麻煩妳帶法豆回來時,請你在路上……」鬍鬚叔叔叫回飄飄雲,並附在飄飄雲的耳旁悄聲說著,不知道說些什麼? 
鬍鬚叔叔話才說完,不一會兒,飄飄雲就失去蹤影。 
333 
法豆一直跑!一直跑!而「哈豆」也一直叫著法豆;但是,法豆就是定不下心來,仔仔細細聽哈豆的勸;跑著跑著,法豆跑累了,在森林裡一棵不知名的大樹前停了下來。 
「哈!哈!法豆,你不要想太多啦!呱呱蛙是好意,他希望你進步,才說那些話的。樹伯和飄飄雲還有鬍鬚叔叔,他們不是都對你讚賞有加嗎?你要對自己有信心,解救維納斯這樣艱難的任務,就只有法豆一個人可以辦到啊!再說,你要訓練自己採納別人的建言,這樣進步才會神速。」哈豆鼓勵喪氣的捲捲豬。 
捲捲豬靜靜聽著,思索哈豆話中的含意,其實哈豆說得很有道理,捲捲豬也覺得自己有點太衝動了。想通了!捲捲豬的捲尾巴慢慢縮了回去,身體恢復成黃褐色,鼻子也恢復正常,世界也重新綴滿繽紛美麗的色彩;法豆又重拾信心,他要回去向鬍鬚叔叔道歉,說法豆會努力的,但……,這是那裡?法豆迷路了! 
「法豆!法豆!!」飄飄雲的聲音,適時傳到法豆的耳朵裡。 
「我在這裡!飄飄雲!我在這裡!」法豆高興極了,對著空中的飄飄雲猛揮手。 
「法豆,你還好吧!」飄飄雲飛到法豆頭頂上空,關切問著。 
「我很好!飄飄雲,可是我迷路了!」法豆著急的說。 
「沒關係,我可以帶你回去找鬍鬚叔叔。但是法豆,你這樣的行為是不對的,你看,都迷路了!」飄飄雲趁機開導法豆。 
「我知道!對不起!」法豆低著頭。 
「你要克服自己!變成捲捲豬,並不能解決問題,對不對?」飄飄雲接著說。 
法豆點頭默認。 
「你看,你除了變成捲捲豬逃避之外,又造成大家的困擾,全部的人都為你擔心呢!」飄飄雲看到法豆知道錯了,趕緊再繼續勸說:「你要把呱呱蛙的建議,誠心接受並且改進;如此,法豆不但可以畫藝猛進,對於個人的成長,也是幫助良多哦!」 
「飄飄雲!謝謝妳,我知道了,我會改進!」法豆覺得自己剛剛真是太莽撞了,連忙道歉。 
「你也甭謝我!這是我來追你時,鬍鬚叔叔特地交待我說的。」飄飄雲表明。原來,鬍鬚叔叔附在飄飄雲耳朵旁邊說的,就是這些話。 
「鬍鬚叔叔!」法豆聽到飄飄雲提到鬍鬚叔叔很是驚訝! 
「對呀!法豆,鬍鬚叔叔很關心你呢!還有,為了這一次你亂跑的事情,讓大家操心;你必須在回去的路上,畫十幅的素描,帶回去給鬍鬚叔叔看,也給呱呱蛙瞧瞧!做得到嗎?法豆!」飄飄雲把鬍鬚叔叔所交待的話說完。 
「可以!」法豆堅定信心的回答。 
於是,飄飄雲帶著法豆往回走;而在森林另一頭的鬍鬚叔叔、樹伯和呱呱蛙們,大夥正焦急等著他們回來呢! 
一路上,飄飄雲都忙著向法豆說明,各種動植物的基本構成圖形;突然,飄飄雲眼睛一亮…… 
「法豆,你看!那是小鹿耶!」飄飄雲看到不遠處有一隻小鹿正低頭吃小樹上的嫩葉呢! 
「對噢!讓我來把牠畫下來。」法豆也看到了,趕忙拿起畫筆,想要把牠畫下來。 
「法豆,你要仔細觀察哦!你看小鹿耳朵的形狀,是尖的呢?還是方的?身上的紋路條理,還有牠頸子彎曲的姿勢,腳的重心等等,都要留心!」飄飄雲不忘在一旁提醒法豆要仔細觀察。 
「嗯!好。」法豆答應著,並依飄飄雲所提示的重點將小鹿畫下。 
飄飄雲伴著法豆繼續走著,…… 
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(待續......下一篇更精彩喔!)
「這隻小鹿調子的層次感不夠……樹的紮實感不足…還有小溪…」呱呱蛙評斷。
而大夥正瞪大眼睛,焦急瞧著法豆,深怕法豆會因此...... 
#法豆  #兒少小說 
分類:食譜

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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