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[達達]希望你快樂平安地長大--2

文/杰士特索瑞--20050708--這也是我們「獨生子女安親班」開格三文之一,看著以前的文章,那時達達才五歲耶!
之二~~識字活動變成寫字練習
達達最近很喜歡神奇寶貝這部卡通及卡通裡面出現的玩偶。
我們也會去租一些神奇寶貝的VCD回來給他看。
也會上網查相關的圖鑑與資料。  
看圖,他很高興呢!基本上他現在是看圖認識神奇寶貝的。
他也認識了好多我們不認識的神奇寶貝。
很多都是和小朋友交流所認識的。
昨天他表現不錯,我們送他一隻「夢幻」,
中午他自己在秘密基地,請出了他所有的神奇寶貝,
有洛其亞、飛天螳螂、尼多后、小火龍、、、、等,
自己一個人扮演多種角色,玩得無比開心。
突然走了出來說:
「我想要看電腦裡面的神奇寶貝…..」
我知道他想要上網看網站的圖鑑。
你知道所謂的神奇寶貝有多少隻嗎?
網站的圖鑑有251隻。
達達他所認識,且叫得出名字的比我所知到多很多。  
但是上網看圖鑑他無法增加認識新的神奇寶貝,
也無法知道所知道神奇寶貝的其他文字說明。  
「你想要看什麼?」
「我想知道他們的攻擊力….」回答得理所當然。
「你又看不懂字…..」拔拔和麻麻異口同聲地說。  
突然之間,我想到了可以教達達認識文字了。
是時候了。
於是馬上找了紙張,寫了達達早就知其音的字:
皮卡丘、洛奇亞、小智、火箭隊、
喵喵、狗、貓等字,
這個下午,開始了我們的「識字活動」。
一個字一個字比,一個字一個字念,
也要達達跟著念。
幾遍之後,便把紙卡弄亂,要他找出「皮卡丘」這三張。
達達玩得很高興。
但總覺得他不是很投入。可能有點難吧!?
他會拿錯,要他拿「小智」卻拿成「小皮」,
他就笑得好開心。  
「我為什麼要認識字?」突然他問。
「這樣你就可以知道其他神奇寶貝的名字,還有其他說明啊!」我說,
我還上了神奇寶貝的網站,
指著剛剛學過的「皮卡丘」給達達看,
又指了一個叫「皮皮」的神奇寶貝給他看。
「如果你知道了皮卡丘,那麼你也會知道『皮皮』喔!」
他似懂非懂的神奇。過了一會兒仍問著:
「我為什麼要認識字?」  
我不以為意。
他溜進去他的秘密基地。  
過了一會兒,
「拔拔,你看!」
他拿出他的小白板,上面寫了一個「小」,
應該是臨摹我給他的字卡「畫」的。
我有些驚住!當然是給他最棒的鼓勵。
他滿意的走進秘密基地。
過了一會兒,又出來,小白板上多了一個「火」字,
第三次多了個「亞」,
第四次多了「喵」。
可是這個字有點問題!跟他說這個「口」應該在「苗」的左邊。
但是剛剛的「亞」字和「苗」太靠近了,他無法在其中多個「口」字。
他嘗試了幾次都無法做到,於是他有了「挫敗」的感覺。
開始出現「挫敗」連鎖反應的前癥,
於是我趕緊安撫他:
「達達,你不會改,沒有關係啊!
因為要等你上小學,才要練習寫字啊!
我們今天是認識字,不是寫字!」
他已經聽不進去了!
他的反應竟然是:
「我以後都不要上小學了,嗚~嗚~」
他一把眼淚一把鼻涕哭著說。  
我是逗小孩子,講笑話高手,達達很快就會被我逗笑了。破涕為笑。
那次我講了什麼笑話我忘了,
我只記得達達最後笑了,暫時忘了剛剛為什麼而哭。
我也暫時沒再教他認識字。  
只要他平平安安快快樂樂就好。
#國語文  #達達小時候  #2005精選  #開格三文 
分類:親子

戀風草青少年書房,是「實體小書店@豐原」。元素:書店、青少年、閱讀、豐原。提供少年與青少年的閱讀材料與情報,持續推廣閱讀。青少年閱讀是主業,親子桌遊是副業。葫蘆墩文化中心「故事與桌遊」、后豐社區大學「親子桌遊36計」講師。

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